Un rituel que je faisais les années précédentes... 3 joggings par semaine avec un graphique à remplir chaque semaine.

Etape 1 : écriture (5 minutes)

- Donner le thème du jour, les élèves ont ensuite 4 minutes pour rédiger un texte sur le sujet. Annoncer la fin du temps une minute avant afin que les élèves aient le temps de terminer. Utiliser le grand chronomètre

- Pour les élèves ayant du mal à démarrer : leur permettre d'écrire hors sujet les premiers temps afin de ne pas les bloquer.

Etape 2 : relecture et échanges (5 minutes)

- Demander aux élèves de relire leur texte et laisser une minute pour le modifier ou le corriger si besoin.

- Les élèves lisent leur texte au voisin. C’est lui qui valide ou pas les phrases. Il doit s’intéresser au sens. Une phrase qui ne veut rien dire ne compte pas.

- Les élèves comptent ensuite le nombre de mots écrits et le transposent dans le graphique permettant de suivre l'évolution de leur production d'écrit sur la période.